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指向写作:《秦兵马俑》读写课堂——《秦兵马俑》教学实录与评析

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摘要环节一：顺序师：上节课,我们初步学习了课文。考考大家,秦兵马俑的两个特点是什么？生：一是规模宏大;二是类型众多、个性鲜明。师：作者运用了列数字、举例子、作比较的说明方法,将兵马俑的＂规模宏大＂写得十分具体。今天,我们学习它的第二个特点。（板书：类型众多,个性鲜明）

作者钟大海管建刚

机构地区吴江实验小学

出处《语文教学通讯（小学）（C）》 2015年第4期34-36,共3页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词《秦兵马俑》教学实录课堂读写写作指向个性鲜明说明方法

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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语文教学通讯（小学）（C）

2015年第4期

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