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语文教师的“气场”
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摘要
一、优化语文教师的课堂语言 语言对于教师特别是语文教师而言,是再重要不过了。语言乏味、单调是语文教师的悲哀,也是语文课堂的悲哀。优秀的语文老师,会通过优化课堂语言来加强和优化课堂气场。
作者
王先云
机构地区
海口市第二十七小学
出处
《语文教学通讯(小学)(C)》
2015年第4期80-80,共1页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
语文教师
课堂语言
语文课堂
语文老师
优化
悲哀
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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语文教学通讯(小学)(C)
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