摘要
随着大众化教育时代的到来,高校毕业生就业难已成为既定事实,石油行业主干专业的就业隐忧也日渐突显。与此同时,我国石油石化企业面临着经济收益率降低,核心技术人才缺失,科研项目资金利用率低等发展困境。为促使行业类院校人才培养高质量以及可持续发展,本文试图在企业、高校与政府三者间建立一个共生共赢的"效益共同体",即建立"生产—研究—学习—监管"相结合的创新合作模式。并以中国石油大学(北京)油气储运专业为例,探索建立上述模式的具体措施。
出处
《石油教育》
2015年第2期65-68,共4页
Petroleum Education