使课外阅读与习作双向互动的几点做法

阅读对每个人来说都是非常重要的事,《义务教育语文课程标准》对小学生的课外阅读做出了明确要求：要养成良好的阅读习惯。规定小学生课外阅读总量不少于145万字,背诵优秀诗文（段）不少于160篇。不难看出课外阅读作为语文教学的一个重要组成部分,有着举足轻重的作用。作为教师,我们都知道阅读与习作有着密不可分的关系,丰富的课外阅读是提高学生习作水平的有效途径。