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把握文体特点,落实语用——情感妙点盘活语用

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摘要《义务教育语文课程标准（2011年版）》提出：小学语文是学习语言文字运用的学科。这种提法明确了小学语文必须教学生学习语言文字,解决了语文的工具性与人文性之争,使学科视界更开阔,教学行动更理性而科学,从而真正兑现新课标的愿景：让学生学习好语言文字运用,提高语言文字运用能力。

作者曾英瑜

机构地区福建省晋江市凤竹小学

出处《新课程学习》 2015年第7期34-35,共2页

关键词情感求异笔盘

分类号 G522.3 [文化科学—教育技术学]

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