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如何让小学数学课堂变得生动有趣
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摘要
"寓教于乐"的理念提出以后,如何让教学课堂变得更加生动有趣,同时提升课堂教学效率,成为目前教师关心的课题。着重探讨小学数学的兴趣教学策略,希望能够为小学数学教学贡献出自己的一份力量。
作者
谢晓慧
机构地区
内蒙古自治区乌兰察布市兴和县实验小学
出处
《新课程学习》
2015年第7期45-45,共1页
关键词
课堂导入
语言生动
课堂疑问
动手操作
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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