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小学数学教学中如何提高学生的积极性
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摘要
小学教育作为教育事业的初级阶段,教育工作者应该多下工夫,通过在课堂教学中实施小组合作的方法来提高学生的学习热情。为了帮助相关小学教师加强课堂小组合作教学的能力,结合多年的工作经验,提出如下几点意见看法。
作者
周洁
机构地区
重庆市渝北区天一新城小学校
出处
《新课程学习》
2015年第7期84-84,共1页
关键词
小组合作
价值
问题
意见
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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