期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

一动一静相得益彰——浅谈小学语文课堂上的朗读和默读

下载PDF

导出

摘要新课标明确提出＂各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。……让学生逐步学会精读、略读和浏览。＂这就是说,语文课既要有正确、流利、有感情的朗读,又要有速度较快的默读。主要探讨了阅读在教学中的重要性,

作者赵建华

机构地区江苏省滨海县实验小学

出处《新课程学习》 2015年第7期94-94,共1页

关键词阅读素养朗读教学默读教学

分类号 N031 [自然科学总论—科学技术哲学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1夏雪梅.论PISA阅读素养开放题编制的技术[J].上海教育科研,2009(12):14-18. 被引量：9

二级参考文献9

1孙晓敏,张厚粲.表现性评价中评分者信度估计方法的比较研究——从相关法、百分比法到概化理论[J].心理科学,2005,28(3):646-649. 被引量：45
2OECD. PISA2000 Technical Report. http://www.oecd.org/ dataoecd. 27.
3OECD. 2009. Take the Test: Sample Questions from OECD's PISA Assessments. 16.
4OECD.2008.面向明日世界的学习:国际学生评估项目2003报告[M].上海教育科学研究院,国际学生评估项目上海研究中心译.上海教育出版社,230.
5整理自OECD.PISA2000/3003/2006TechnicalReport.http://www.oecd.org/dataoecd.27;29;44.
6OECD. 2002. Reading for change: Performance and Engagement Across Countries Results From Pisa 2000. 39.
7OECD. 2009. Take the Test: Sample Questions from OECD's PISA Assessments. 295-298.
8OECD. 2002. Reading for change: Performance and Engagement Across Countries Results From Pisa 2000. 31.
9OECD. PISA2000 Technical Report. http://www.oecd.org/ dataoecd. 25.

共引文献8

1夏雪梅.从PISA看国内语文阅读考试改革——以2002～2009年的上海阅读开放题为例[J].上海教育科研,2010(5):4-7. 被引量：2
2冯渊.探究性试题命题探索[J].语文学习,2011(4):68-71.
3王小金.国内PISA研究现状——基于CNKI的统计分析[J].中小学电教（综合）,2012(9):29-32.
4张海侠.PISA阅读分析及对我国试题的启发[J].中国考试,2016(3):52-57.
5姜忠勤.文学类文本开放题命题研究[J].学语文,2018(1):51-53.
6覃基笙,朱敬.我国PISA研究的新世纪图景[J].内蒙古社会科学,2019,40(5):184-190.
7王宇珍,程良宏.PISA2018阅读素养测评:内在架构、导向特征及对我国的启示[J].基础教育,2021,18(1):81-91. 被引量：13
8孙劼.PISA阅读测试理念在小学中、高年级纸笔测试中的运用[J].中华少年,2016,0(29):75-76.

1张婷婷.朗读教学中“实”与“活”的融合[J].教育界（教师培训）,2011(1):23-23.
2徐容.让“默读”点亮我们的课堂[J].软件（教育现代化）（电子版）,2015,5(3):212-213.
3袁静.浅谈数学课中的朗读[J].科学咨询,2014(30):113-113.
4黄国才.讲述和论述是提高学生基于文本证据的观点表达力的有效途径[J].新教师,2016(6):24-27. 被引量：1
5郭书芹.读，阅读教学的关键[J].软件（教育现代化）（电子版）,2015,5(9):355-355.
6周琴.语文课堂教学“宁静方能致远”[J].小学语文教学（园地）,2012(7):6-7.
7沈娇.语文课堂需要读书声[J].创新时代,2017,0(3):72-73.
8刘全卫.语文教学要重视朗读[J].黑龙江科技信息,2008(24):137-137.
9刘洪伟.浅谈如何进行语文课默读训练[J].科技信息,2010(1):212-212. 被引量：1
10罗衍明.漫谈语文课课堂教学中的“少”[J].韶关学院学报,1980(1):88-89.

新课程学习

2015年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部