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浅谈小学数学综合实践课的有效开展 被引量:1

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摘要 "实践与综合应用"是《义务教育数学课程标准(2011年版)》中课程内容的四个领域之一。小学数学中的实践活动既适应课程改革的需要,也是数学教育的必然。小学数学应从学生的实际出发,把数学与现实社会生活紧密结合起来,使数学问题生活化、趣味化,使生活问题数学化、科学化。而且在综合性学习的过程中,学生获取、应用的不仅仅是一个知识点,而是获取应用的综合性知识。
作者 段立华
出处 《新课程学习》 2015年第7期106-106,共1页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1彭伏元.小学数学思考题教学的几点体会[J].安徽教育,1980,04.
  • 2杨民清.浅谈小学数学练习的设计与运用[J].安徽教育,1980(12).

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