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语文教学中后进生的转化
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摘要
分析了后进生形成的家庭原因、学校原因、个人原因等,并以此为依据提出了几种语文教学中转化后进生的方法。为以后的教学实践活动提供了理论依据。
作者
刘彩霞
机构地区
甘肃省临泽县蓼泉学区下庄小学
出处
《新课程学习》
2015年第7期163-163,共1页
关键词
语文教学
家庭因素
学校因素
分类号
N02 [自然科学总论—科学技术哲学]
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