摘要
不久前,笔者有幸观摩了福建师范大学附属中学潘则南高级教师(福州市化学名师工作室领衔名师)执教的《氮肥的生产和使用》一课(教材版本为苏教版必修1),收获与感想很多。本文不拟从评课的角度对课堂进行评价,而是站在课堂背后,对名师所展示出的内功与气质进行探微,旨在勉励自己与同行,在教师专业素养培养与提高的道路上,保持方向与动力,以期对同行的教学有所启发。
出处
《中小学教学研究》
2015年第4期20-22,共3页
Teaching Research for Primary and Middle Schools
基金
福建省教育厅2014年福建省中青年教师教育科研项目(社科A类)(JAS14360)阶段性研究成果之一