初产妇孕期心理健康教育对产科预后影响的统计分析

目的：探讨孕产妇接受孕期心理健康教育后对分娩、产后及新生儿的影响。方法以接受我院心理教育的孕产妇94例为培训组，以未接受我院心理教育的孕产妇98例为未培训组，比较两组孕妇8个心理问题和产时与产后情况。结果孕妇对“没有充分准备下的怀孕对胎儿发育的影响”、“孕期生理、心理变化影响胎儿发育”、“孕产期一系列的疼痛与不适”、“婴儿性别影响家人态度”、“分娩时的安全问题”、“分娩影响产后身体恢复与性生活质量问题”、“产后母乳喂养问题”、“不能胜任母亲角色”的担心，培训组均低于未培训组（P﹤0.001）。产妇在产时及产后恢复情况分析，除死产、产妇死亡和产后恢复两组比较差异无统计学意义外，产妇的自然分娩、新生儿评分、母乳喂养、产后恢复、产后抑郁发生情况均为培训组优于未培训组，差异均有统计学意义（P﹤0.05）。结论接受孕期宣教、心理疏导的孕产妇能很好地适应孕产期的生理心理变化，减少孕产期并发症，提高产科医疗质量。