小学数学教学生活化模式的构建

小学数学教学本身难度并不是很高,从应用上来看,与中学、大学数学教学相比,也是与实际生活联系最为紧密的数学课程之一。然而在目前的教学活动中,小学数学教学的生活化特点呈现得并不是很明显,造成了学生对于数学兴趣淡漠的客观现象的发生。在这样的背景下,本文探讨如何在目前的教学模式下,逐步形成对于小学数学教学生活化的模式构建。