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新课程理念下对数学教学本色的思考

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摘要 随着社会科技的不断发展,在教学中,出现了课改一词,针对初中数学中出现的一些问题进行了相关的探索。本文重点从基础数学的教学理念出发,对新课程改革的三维目标进行了探讨,对教学情境的创设等几个方面阐述了在新课程理念下,数学教学本色的思考。
作者 张立青
出处 《学周刊(下旬)》 2015年第6期70-70,共1页 Learning Weekly
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