初中语文教学中如何引导学生展开探究性学习

语文是一门内涵丰富的人文学科,具有工具性与人文性相统一的特点,传统教学的灌输式教学只重视语文学科的工具性,只注重基本的知识与技能,新课改更加重视语文学科的人文性,关注以人为本的人文教育目标,关注工具性与人文性的统一.采用自主合作探究式教学,可以确立学生在学习中的主体地位,关注学生的学习动机、情感体验,重视学生的学习过程,更能实现语文学科工具性与人文性的完美结合,这正是新课改下语文教学的重要学习方式,是语文教学改革的重要方向与目标.那么在语文教学中如何引导学生展开探究性学习,让学生学到知识,掌握技能,学会学习.对此我有如下几点体会.