摘要
小学数学新课改的一个重要理念就是在做中学数学.这是对传统的灌输式教学的重大挑战与突破,倡导通过丰富而直观的动手操作来让学生掌握知识与技能,将传统的静态知识传授过程转变为动态操作探索过程,让学生在积极的动手操作中来达到对知识的深刻理解与灵活运用,从而真正实现学生在学习中的主体地位,引导学生展开快乐学习、主动探究,成为学习的主人,发展学生思维能力.这正是提高学生数学素养与综合能力,构建高效数学课堂教学的重要手段.笔者现结合具体的教学实践对小学数学教学中学生的动手操作浅谈如下几点体会.
出处
《学周刊（下旬）》
2015年第6期136-136,共1页
Learning Weekly
