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把写话训练扎根于阅读课堂中

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摘要 阅读教学的最终目的是提高学生理解和运用语言文字的能力。我们的写话训练就应该跟理解课文内容整合在一起,扎根在阅读教学之中,引导学生在具体的语言环境中学习语言、运用语言。在教学中,我们注重以点切入,点拨学生;以模探究,启发学生;以一带多,发展学生。我们力求从学生的知识基础出发,又捕捉了恰当的知识增长点,使得写话训练扎根于每一节的阅读课堂中。
作者 邱梦桦
出处 《学周刊(下旬)》 2015年第6期154-155,共2页 Learning Weekly
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