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创造富有特色的数学语言
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摘要
数学语言是一种表达数学思想语言和数学思维的载体,具有抽象性、准确性、简约性和形式化等特点.斯托利亚尔说过:“数学教学也就是数学语言的教学.”学习数学在一定程度上可以说就是学习数学语言,学习数学的过程也就是数学语言不断内化、不断形成、不断运用的过程.加强数学语言教学对提高数学阅读能力、数学表达及交流能力具有重要作用.因此,在数学教学中我有意识的加强了这方面的训练,也取得了一些成绩.
作者
李秀坤
机构地区
河北省献县第二中学
出处
《学周刊(下旬)》
2015年第6期198-198,共1页
Learning Weekly
关键词
数学语言教学
学习数学
数学教学
数学阅读能力
数学思维
数学思想
交流能力
数学表达
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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