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“换位”教学课的案例分析及反思
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摘要
通过一节阅读课,进行了师生"换位"教学的尝试。通过本节课了解学生的阅读习惯、学习习惯、学习方法等方面的差异以及对教师在英语教学的一些反思和启发。
作者
刘芳艳
机构地区
陇南市西和县城关九年制学校
出处
《中国校外教育(中旬)》
2015年第4期110-110,共1页
关键词
师生“换位”教学
教学分析
教学反思
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中国校外教育(中旬)
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