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浅析合作互助在作文教学中的运用

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摘要 作文教学是语文教学的重要组成部分,作文是学生语文水平和素质的综合表现。小组合作互助是一种点燃学生写作热情、激发灵感、自主写作、抒写真情的作文教学方式。通过小组写作前交流互补、写作是拜读互补、写作后品改互补等环节进行小组合作互助作文教学。小组合作互助作文教学能够充分发挥学生的主体作用,激发学生的写作兴趣。在整个教学活动中,学生手、眼、口、耳并用,听、说、读、写、改有机结合,相互交融,相互促进,能使学生的写作能力有效提高,综合能力得到提高。
作者 汪裕泮
出处 《中国校外教育(中旬)》 2015年第4期115-115,共1页
  • 相关文献

参考文献3

  • 1.语文课程标准.[S].,.1.
  • 2王雪梅.浅谈小组合作评改作文教学.
  • 3中国校园文学,2010.

共引文献47

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