注重情感教育 优化化学教学

"没有情感,没有爱,就没有教育"。当前,中学化学教学中存在着重认知、轻情感的现象,许多学生情感受到压抑和扭曲,学习主动性受阻,出现厌学现象,甚至弃学现象。结合教学实践,诠释化学教学中渗透情感教育,以情寓教,优化化学教学。