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美术自主教学实践研究
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摘要
自主教学是以学生为主体,教师为引导,围绕学生自主性开展活动的教学方法,充分引导学生发挥自觉主动性和主体能动性,尊重学生的主体地位,调动学生的学习积极性。让学生通过自己的发现,掌握绘画基本技能,并且可以应用所学的知识创作出源于生活且高于生活的理想作品。
作者
张恩奎
机构地区
甘肃省定西市大城小学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2015年第4期152-152,共1页
基金
甘肃省"十二五"2014年度教育科学规划课题(GS[2014]GHB1096)的研究成果
关键词
美术自主教学
活动空间
想象力
兴趣
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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中国校外教育(中旬)
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