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音乐特长生视唱教学方法研究
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摘要
音乐特长生是我国音乐人才的选拔来源,视唱教学则是音乐基础理论。在音乐特长生视唱教学中存在着一些学生学习不刻苦,态度不端正;重视技术训练而忽视了乐感练习;有的学生没有形成模式化的学习流程。探讨了视唱教学方法,认为视唱教学要遵循循序渐进原则、技术与节奏感共同提升原则等。通过借助器械,直观教学;大小课结合的多元化教学;强化视听教学;体态律动参与教学等方法,提高音乐特长生的视唱水平。
作者
王莉
机构地区
山东省日照市莒县第四中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2015年第4期156-156,共1页
关键词
音乐特长生
视唱教学
方法
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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中国校外教育(中旬)
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