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浅谈小学语文教学中的阅读训练
被引量:
3
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摘要
根据自己多年的教学实际,从六个方面浅谈小学语文教学中的阅读训练,收到了很好的教学效果。即:精心设计导语,激发学生阅读兴趣;循序渐进,由浅入深;精讲多读,读出情感;创设意境,读出作者的思想感情;阅读教学中,教师还要善于引导;自读中感知,讲究量。
作者
高晓清
机构地区
吉林省梨树县双河中心校
出处
《中国校外教育(中旬)》
2015年第4期198-198,共1页
关键词
小学语文
阅读训练
阅读兴趣
循序渐进
精讲多读
创设情境
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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