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浅析初中地理课堂“一三五”教学模式

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摘要 新的地理课程标准倡导学生主动参与,勤于探究,勤于动手,培养学生获取知识、分析解决问题、合作交流的能力。
作者 马一丹
出处 《中国校外教育》 2015年第4期54-54,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
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参考文献1

  • 1新的地理课程标准.人民教育出版社,2011.

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