初中英语教学中的听说训练改进策略分析

改革开放以来,我国和多个国家建立外交关系,促进了各国文化经济的交流发展。在这样的情况下,英语的使用范围越来越广,已经作为学生的必修科目,从小学到大学的每个阶段。在初中英语教学的过程中,存在着注重语言知识教学,忽视了听说能力的培养。初中阶段的英语学习是打基础的时候,掌握听、说、读、写能力十分重要,很多老师都比较重视学生的读写能力,忽略了听说能力,因而不利于学生全面发展,故要进行改进。本文就如何改进听说训练进行小的尝试,希望可以为广大教育同事提供一点经验。