基于微信平台的高职英语翻转课堂实证研究

微信作为当下一种新型的交流方式和互动平台,已经成为当下大学生日常交际必不可少沟通工具。微信应用于高职英语教学中的优势主要体现在其教学模式是以学习者为主体,而这正是建构主义理论所倡导的。高职英语翻转课堂的教学模式应借助这一优势将微信充分利用在教学实践当中,促进学习者学习积极性和增强学习者合作精神。