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浅析中学物理教学的困境与应对策略
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摘要
相较于初中物理,高中物理涉及的范围更加宽广,增加了深度,添设了许多抽象的概念和定理,不仅需要学生有丰富和严谨的想象力,还需要学生有清晰的逻辑推理能力和良好的运算能力。知识的综合性让学生感觉物理越来越不好学了。本文中笔者结合自己多年的教学经验,分析高中物理难学的原因,提出了几种常见的教学策略。
作者
安江勇
机构地区
河北省邢台县浆水中学
出处
《学周刊(中旬)》
2015年第5期38-38,共1页
Learning weekly
关键词
高中物理
教学研究
教学策略
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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