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初中英语课堂教学方法初探
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摘要
在传统的英语教学中,教师与学生之间大都是灌输,缺少必要的交流,这种状况对学生学习英语极为不利。作为英语教师,我们必须想方设法改变这种沉闷的局面,优化课堂教学,创造性地上好每一节课。
作者
霍晓磊
机构地区
河北省平乡县第二中学
出处
《学周刊(中旬)》
2015年第5期91-91,共1页
Learning weekly
关键词
初中英语
有效性
教学方法
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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学周刊(中旬)
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