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如何激发学生的物理学习兴趣 被引量:2

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摘要 新课程理念倡导物理学习的自主性、探究性、合作性,要求学生主动参与学习,体验和感悟科学探究的过程和方法,以激发持久的学习兴趣和欲望。在这一背景下,如何激发学生的物理学习兴趣成为了广大教师积极探索的重要课题。本文对此展开探讨,望能为广大同仁提供参考。
作者 李光霞
出处 《学周刊(中旬)》 2015年第5期92-92,共1页 Learning weekly
  • 相关文献

参考文献2

  • 1庄起黎.“中学物理未来课堂”的探索研究[M].上海三联书店,2008(2).
  • 2赵国忠.透视名师课堂管理[M].江苏人民出版社,2007.3,P100.

共引文献1

同被引文献5

引证文献2

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