期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈小学语文多媒体课件设计的有效性
被引量:
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
近年来,由于信息技术的发展,多媒体技术逐渐渗透到教学中,实现了对文字、图像、动画、声音的综合呈现。声、色、画经过艺术加工以及处理,向学生多渠道传输信息,让教学内容增添了感染力,也给学生营造了生动活泼的交际场景。但是有了多媒体,是不是能就带来很好的教学效果呢?本文针对小学语文多媒体的使用情况,谈谈小学语文多媒体课件设计的有效性。
作者
谢宗海
机构地区
广西兴业县蒲塘镇中心小学
出处
《学周刊(中旬)》
2015年第5期101-101,206,共2页
Learning weekly
关键词
小学
语文
多媒体
课件
有效性
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
8
参考文献
6
共引文献
47
同被引文献
9
引证文献
4
二级引证文献
2
参考文献
6
1
罗登辉,谭赛,刘永清.
记忆结构对多媒体课堂教学的启示[J]
.湘潭师范学院学报(社会科学版),2008,30(2):172-173.
被引量:3
2
王强民.
浅谈小学生的注意心理[J]
.发现,2007,0(S1):226-227.
被引量:3
3
朱世峰,林金金.
多媒体教学的心理学分析[J]
.科教文汇,2007(08X):49-50.
被引量:11
4
李鸿科.
课堂多媒体教学应用的误区分析及对策研究[J]
.中国现代教育装备,2006(10):127-130.
被引量:28
5
付黎旭,雷鸣,董卫.
心理学原理对多媒体辅助外语教学的启示[J]
.科技创业月刊,2005,18(6):140-141.
被引量:6
6
周守珍.
多媒体教学过程中的若干心理学问题探讨[J]
.高教论坛,2005(2):88-92.
被引量:8
二级参考文献
8
1
丁兴富.
基础教育信息化的突破口:从校校通到班班通——革新课堂教与学的新生代技术(1)[J]
.电化教育研究,2004,25(11):8-12.
被引量:90
2
林众,冯瑞琴.
多媒体教学中的认知机制[J]
.教育研究,2006,27(7):62-66.
被引量:51
3
樊建华,金志成.
认知负荷理论与多媒体学习软件[J]
.中国电化教育,2006(8):86-88.
被引量:12
4
顾曰国.
多媒体、多模态学习剖析[J]
.外语电化教学,2007(2):3-12.
被引量:1390
5
王苏.认知心理学[M].北京:北京大学出版社,1992.240.
6
Leech, G. 1983.Principleof Pragma Tics[M].London:Long man Group Limited.
7
祝畹瑾.社会语言学概论[M].长沙:湖南教育出版社,1997..
8
张大均.教育心理学[M]人民教育出版社,2004.
共引文献
47
1
于春华.
谈多媒体技术在法学教学中的应用[J]
.教书育人(高教论坛),2010(21):80-81.
2
成芹.
浅谈中职语文课型的构建[J]
.成功,2013(2):143-144.
被引量:1
3
肖芳英.
多媒体网络环境下的大学英语教学刍议[J]
.琼州大学学报,2007,14(1):50-51.
被引量:8
4
董素琴,孟亚明.
多媒体应用于马克思主义哲学教学的实践与思考[J]
.黑龙江教育(高教研究与评估),2007(4):61-63.
被引量:3
5
韦萍,刘燕,纪福银.
大学英语多媒体辅助课堂教学的误区与分析探究[J]
.河北能源职业技术学院学报,2008,8(1):84-86.
被引量:1
6
张天航,胡良明,吴泽宁.
对高等学校多媒体教学手段应用的反思与探索[J]
.中国电力教育,2008(6):60-62.
被引量:4
7
杨大光.
浅析当前多媒体教学应用中存在问题及对策研究[J]
.科技创新导报,2008,5(21):228-228.
被引量:8
8
杨一柳.
浅谈暗示在多媒体课件设计中的应用[J]
.电脑知识与技术,2009,5(3):1714-1715.
被引量:1
9
王颖.
现代与传统教学媒体的比较研究[J]
.北京工业职业技术学院学报,2009,8(2):98-101.
被引量:10
10
许易,杨成.
现代教学媒体心理学问题研究综述[J]
.电化教育研究,2009,30(10):31-36.
被引量:2
同被引文献
9
1
周学山.
小学语文教学课件使用误区及解决对策[J]
.中国现代教育装备,2013(10):60-62.
被引量:7
2
刘顺尧.
浅谈小学语文教学中引入多媒体技术的意义[J]
.中国教育技术装备,2013(31):43-44.
被引量:4
3
黄曙光,郑彩娟.
小学语文多媒体教学浅谈[J]
.学周刊(上旬),2014(4):198-199.
被引量:14
4
郭冰薇.
浅谈多媒体技术在小学语文教学中的运用[J]
.学周刊(下旬),2014(5):228-229.
被引量:8
5
段连鑫,何绍祥.
基于小学语文课堂教学的多媒体课件设计研究[J]
.楚雄师范学院学报,2014,29(9):83-86.
被引量:14
6
杨一坤,禚昌凤.
巧用语文课件提高小学语文教学的有效性[J]
.中国信息技术教育,2014,0(20):185-185.
被引量:1
7
狄宪忠.
小学语文多媒体教学的实践与思考[J]
.中国教育技术装备,2015(5):85-86.
被引量:58
8
高国华.
小学语文多媒体课件设计的有效性分析[J]
.吉林教育(综合),2015,0(20):99-99.
被引量:1
9
马慧.
语文教学中运用信息技术的误区与改进措施[J]
.语文建设,2014,0(02Z):20-21.
被引量:3
引证文献
4
1
梁育强.
三设语文课件,构建高效课堂[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2018,0(5):131-132.
2
王海丰.
如何提高小学语文多媒体课件设计的有效性[J]
.教育信息化论坛,2017,1(5):10-11.
3
张华.
多媒体技术在小学语文教学中的应用研究[J]
.中国教育技术装备,2019,0(15):104-105.
被引量:2
4
冯淑军.
多媒体教学在小学语文教学中的应用研究[J]
.中华少年,2019(6):35-35.
二级引证文献
2
1
郭军.
例谈多媒体在口语交际中的应用[J]
.科学咨询,2020(37):209-209.
2
郑颖梅.
基于核心素养培养下的小学语文微课课程开发研究[J]
.启迪与智慧(下),2021(8):13-13.
1
刘萍.
浅析礼貌原则对改善英语教师话语的启示[J]
.考试周刊,2011(67):86-87.
2
唐雪山.
小学英语与多媒体教学[J]
.新课程(下),2014(2):160-160.
3
廖多智,魏祖成.
变“材”施教三步曲——浅谈如何把握使用教材的度[J]
.湖北教育,2014(3):12-14.
4
陈萍萍.
太完美的课堂也会缺少灵动[J]
.网络科技时代,2008(17):43-45.
5
李现强.
加强英语课堂教学艺术 增强课堂教学有效性[J]
.小学教学参考(综合版),2011(1):84-84.
6
夏琼.
权力下放 自主管理[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2012(22):108-108.
7
王建军.
多媒体教学在初中英语课堂中的应用[J]
.散文百家(下旬刊),2015,0(6):247-247.
8
来稿摘登[J]
.教育文摘,2012(11):52-52.
9
詹瑾.
计算机辅助教学在数学课堂的应用[J]
.语数外学习(高中版)(中),2014,0(11):38-38.
10
王干.
浅谈中小学生歌唱中的感情投入问题[J]
.学生之友(小学版),2013(20):69-69.
学周刊(中旬)
2015年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部