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加强认识,提高小学数学的教学水平
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摘要
数学课是所有科学的基础学科,也是一门实用性很强的生活学科。在小学教育阶段,数学的知识性主要表现在对于实际问题的解决上,旨在增强学生的求知欲,以此产生更加积极的学习动机。
作者
姚书库
机构地区
河北省邢台县宋家庄中心小学
出处
《学周刊(中旬)》
2015年第5期104-104,共1页
Learning weekly
关键词
小学数学
教学观念
教学策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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学周刊(中旬)
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