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浅议怎样提高初中数学课堂教学的有效性
被引量:
8
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摘要
数学课程标准明确指出,人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。因此,数学教师要树立先进的教学理念,真正以学生为主体,注重激发学生的学习兴趣,精心设计问题和练习,改进教学方法,使学生积极参与教学活动,从而优化课堂教学,提高教学的有效性,促进学生全面发展。
作者
杜随山
机构地区
河北省邢台经济开发区留村学区
出处
《学周刊(中旬)》
2015年第5期111-111,共1页
Learning weekly
关键词
初中数学
教学
有效性
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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