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小学语文课堂如何“活”起来
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摘要
小学语文课堂教学随着新课改的到来发生了翻天覆地的变化,从以往灌输式沉闷的课堂氛围变为以学生为课堂主体的教学氛围。然而,现在的课堂活跃度仍然不够。那么如何才能让课堂真正地"活"起来?本文将进行探究。
作者
侯银霞
机构地区
河北省邢台市新华南路小学
出处
《学周刊(中旬)》
2015年第5期126-126,共1页
Learning weekly
关键词
小学语文
课堂教学
创设情境
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
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