让文本走进学生的心灵——从小说《最后一片叶子》的教学片段谈起

语文阅读教学中,要想让文本走进学生的心灵,就要通过教师智慧的课堂设计,层层设疑,体会人物描写;创设情境,感受构思的巧妙;说写结合,拓展思维空间,让学生成为阅读的主人、课堂的主人,才能构建高效课堂。