摘要
历史图片能够给学生营造一个更为直观的历史图景,并且向学生再现历史的发展,为学生营造出一种浓厚的历史氛围,让学生在学习的过程中更容易了解历史、感知历史,进而在自然的状态下培养自己的历史感和爱国主义情感。历史教师在课堂授课的过程中可以组织学生对教材中的一些历史图片进行分析和探究,教师还可以通过示范、引导让学生了解学习历史图片的一般方法,以此来提高学生解读历史图片的能力。本文对高中历史图片教学进行探究。
出处
《学周刊(中旬)》
2015年第5期177-177,共1页
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