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创设真实、有效的英语数学情境

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摘要 在日常的高中英语教学中,教师要想激发学生的英语学习的主动性,就可以创设多种使学生真正融到学习英语的气氛中,让学生在课上就被教学内容所吸引,积极主动地参与教师的互动交流当中,进一步获得对英语知识的理解和掌握。
作者 胡巧卷
出处 《学周刊(中旬)》 2015年第5期187-187,共1页 Learning weekly
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