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浅谈初中学生地理解题能力的培养
被引量:
1
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摘要
新课程理念要求突出学生在学习中的主体地位,注重学生能力的培养。在地理教学中,教师要把握地理学科的特点,激发学生学习地理的兴趣,调动学生的积极性,使学生掌握各种地理知识,在加强解题训练的同时总结解题方法,逐步提高学生的解题能力。
作者
王书红
机构地区
河北省邢台县晏家屯中学
出处
《学周刊(中旬)》
2015年第5期193-193,共1页
Learning weekly
关键词
地理教学
解题方法
能力
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
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探析培养初中学生地理解题能力有效途径[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2015,0(48):238-238.
学周刊(中旬)
2015年 第5期
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