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浅谈初中学生地理解题能力的培养 被引量:1

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摘要 新课程理念要求突出学生在学习中的主体地位,注重学生能力的培养。在地理教学中,教师要把握地理学科的特点,激发学生学习地理的兴趣,调动学生的积极性,使学生掌握各种地理知识,在加强解题训练的同时总结解题方法,逐步提高学生的解题能力。
作者 王书红
出处 《学周刊(中旬)》 2015年第5期193-193,共1页 Learning weekly
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