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中高职“2+1+3”办学模式中的“衔接”问题研究——以河北旅游职业学院为例
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摘要
中高职教育衔接在培养目标、专业、课程、管理等方面仍存在很多问题。以河北旅游职业学院为例,探索中高职"2+1+3"办学模式的衔接,从人才培养目标、专业设置、教学计划、课程设置、招生考试等方面初步建立了衔接培养机制,实现了真正意义上的衔接。
作者
袁丽伟
潘元
林国智
机构地区
河北旅游职业学院
出处
《学周刊(中旬)》
2015年第5期228-229,共2页
Learning weekly
基金
2014年度承德市社会科学发展研究课题
<中高职衔接"2+1+3"办学模式的研究>研究成果
项目编号20142043
关键词
“2+1+3”办学模式
中高职教育
衔接
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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