人体塑化标本在高职高专人体解剖学考查科目教学中的应用

从提高学生学习兴趣和促进学生掌握人体结构角度出发,对大专层次医学检验专业人体解剖学(考查科目)分别采用传统教学法和人体塑化标本教学,利用问卷调查和标本考试来检验学生的学习效果。结果显示,人体塑化标本教学能显著提高学生的动手能力,并能提高学生的学习兴趣。这说明人体塑化标本在高职高专人体解剖学考查科目教学中应用能有效提高学生的学习兴趣和教师的教学质量,这种尝试是可行的,值得进一步推广。