备课需“背”功

这段时间在准备《水》的公开课。过去执教时，主要抓住“雨天狂欢”和“勺水冲凉”两个画面，让学生体会水给人带来的真切感受。然后引导学生对比这两个画面，感受它们一个是从“动作”来写“乐”，一个是从“感受”来写“乐”，学习不一样的表达方法。