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基于文本特征的英语阅读策略研究与实践

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摘要 阅读策略是英语阅读能力的重要组成部分,文本特征是英语阅读文本中常见的特征,利用文本特征可以帮助阅读者提高阅读效率。本文结合教学实例,介绍了基于文本特征的一些英语阅读策略的运用,以及教师在培养学生掌握这些策略时可以尝试的几个步骤,旨在帮助学生自觉地运用阅读策略,成为更加独立的阅读者。
作者 胡娟萍
出处 《英语教师》 2015年第2期43-47,54,共6页 English Teachers
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