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整合高中英语教学 提高学生学习效率
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摘要
英语的知识点杂而多,面对高考的指挥棒,英语教学难免会侧重基础知识的掌握,但长时间如此"枯燥"的传授势必使学生失去兴趣。鉴于这种情况,作者结合自己的教学经历和经验,总结出一些独创的教学方法,希望能调动学生的积极性,提高学生的学习效率,让繁重的任务变得轻松,让学生在快乐中掌握知识、提升能力。
作者
王大宇
机构地区
辽宁省本溪市高级中学
出处
《英语教师》
2015年第4期89-91,共3页
English Teachers
关键词
整合
英语教学
学习效率
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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英语教师
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