基于文本深层解读的高中英语阅读教学主问题设计

深入、到位、准确的文本解读是阅读教学的起点,也是有效设计主问题的基础。本文结合实例,探讨了主问题设计在英语文本阅读教学中的作用,指出主问题设计要以文本解读为前提,遵循从启发性、整体性以及文本体裁三个方面设计"牵一发而动全身"的主问题,从而带动学生对于文本的理解,提高学生的英语阅读能力。