如何让初中英语词汇教学更具趣味性

词汇教学是语言教学的基础,语言离开词汇就不能生存,词汇也是学生学习英语的过程中碰到的一道不容易迈过的坎儿。而传统的词汇教学中,教师领读、学生跟读的形式比较多,这使得词汇教学显得比较枯燥乏味。因此,作者认为,教学中可以通过其他一些途径,如简笔画、实物、形象思维、歌谣以及英语视频广告等多种方法来辅助词汇教学,使得词汇教学更加丰富有趣,从而提高学生学习英语的兴趣。