农村小学数学教学方法的有效运用

新课程改革让农村小学数学课堂日益摆脱传统的教学方式,在教学手段和方法上出现了较大的突破。然而,一些教师对新课程内涵理解不够透彻、对教学手段和方法运用不够恰当,导致付出有余而收效甚微,教学的有效性亟待提高。1.合理运用多媒体技术,提高辅助手段的有效性多媒体辅助教学手段集音画、视频、影视于一体,不仅可以营造轻松愉悦的课堂氛围,而且可以化静为动,化抽象为形象,拉近学生与数学之间的距离。