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《探索涂色正方体切分规律》的设计与思考
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摘要
教学内容:苏教版小学数学六年级上册《表面涂色的正方体》。教学目标:亲身经历探究涂色正方体切分规律的活动,在数形结合中加深对不同涂色面个数规律的理解,获得一些研究数学问题经验;经历特殊到一般、一般到特殊的过程,感受归纳的思想方法,寻求探究规律的方法与步骤,体会数学的融通美。教学重点:经历探究涂色正方体切分规律的活动,加深对不同涂色面个数规律的理解。
作者
丁占海
机构地区
灌南县新安镇中心小学
出处
《基础教育研究》
2015年第4期76-77,共2页
Basic Education Research
关键词
数学问题
通美
数形结合
苏教版
棱长
色数
变式
讨论交流
探究欲望
课件演示
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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基础教育研究
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