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阿斯奎斯不是教室

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摘要 可穿戴设备和翻转课堂是《地平线报告·大学》(Horizon Report)的老朋友了。2014年《地平线报告·大学》中出现的"学习分析"和"3D打印",进阶为2015年《地平线报告·大学》的"自适应学习"和"创客空间"。《地平线报告·大学》每年由美国新媒体联盟(New Media Consortium)发表,探讨一至五年间可能在高等教育中普及应用并成为主流的新兴技术。高等教育,正在被技术改变和重塑。
作者 林一凡
出处 《大学生》 2015年第9期40-41,共2页
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