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小组合作学习在语文课堂中的运用新探

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摘要 小组合作学习是研究性学习的基本组织形式和主要活动形式。它改变了传统集体教学师生间的单向交流,通过科学分组、科学引导、科学评价等手段,可发挥群体的优势,提高学生的学习能力。
作者 梁冠宁
出处 《小学教学参考(综合版)》 2015年第5期34-34,共1页 Reference for Elementary Teaching
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