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以优化课堂教学结构来提高语文教学效率 被引量:1

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摘要 优化课堂结构是提高小学语文教学效率的有效途径。教师应确立以读书为本的思想,在语文课堂中做到提问要面向全体学生,提问要问在关键处,力求少、精、准,提问要利于启发学生思维,并运用讲练结合的方式来优化课堂教学结构。
作者 李青
出处 《小学教学参考(综合版)》 2015年第5期35-35,共1页 Reference for Elementary Teaching
  • 相关文献

同被引文献2

  • 1王崧舟.听王崧舟评课[M].上海:华东师范大学出版社,2010.
  • 2王荣生.语文科课程论基础[M].上海:上海教育出版社(第二版),2005.

引证文献1

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